还温柔点，出手的次数并不多，基本也只打“差生”；

    班主任比较暴躁，有时候脾气上来了，会直接用拖把的杆子朝“差生”的大腿上抡，有一次连续打了十几棍，棍子都直接断了；

    如果说前两位主要针对“差生”的话，英语老师则是阴晴不定，不管你成绩好坏，只要被他找到了由头，就少不了一顿打，全班人包括许秋在内，都体验过英语老师用三合板打手心的滋味。

    体罚学生自然是不对，但那个时候确实也有客观原因。

    由于某次事件，这批生源的父母很多是文盲，缺乏对后代的家庭教育，导致这批生源的平均质量很差，用正常的教育方法很难管得住。

    一下课，一小半男生就直接跑到厕所抽烟，或者在班级里放《飞向别人的床》之类的神曲，还有类似“放学别走”的剧情，打群架的，许秋甚至在班级里还见到过管制刀具，弹簧刀什么的。

    这要是老师不狠点，基本上每天的课程都别想着正常上了。

    就比如几个“副课”，课堂上都是闹哄哄的，下面一群人在无视老师聊天。

    不过，许秋在中学时期倒没遇到过校园凌霸事件。

    相反，他和几个班里几个“差生”相处的
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