究成果充当门面吧。

    魏老师对文章是非常渴求的，陈婉清之前用“三元共混”、“三元共轭共聚物”来水文章。

    他内心其实是看不上这样的成果，但最终还是妥协了。

    反观许秋的体系，就算把实验交给陈婉清、韩嘉莹做，到头来写文章的事情，还是要落在他的头上。

    学姐写文章的能力有些捉急，而学妹还没有写过文章。

    而且，这样还不好分配一作，总不能每篇都弄共一吧。

    最后，站在许秋个人发展的角度来看。

    他也是需要文章的，因为文章不仅关乎他研究生期间的评优评奖，也关乎到他未来的晋升之路。

    毕竟，现在国内科研圈的整体氛围，还是看重文章数量以及文章质量的。

    这种评定科研工作者能力的手段，较为简单粗暴，也存在一定的问题，考虑到不同领域的差异，其实并不能非常客观的评定其科研水平。

    但就如同高考一样，亦存在很多的问题，但现阶段就是没有另外一种有效的手段，可以代替它。

    究其本质，每个人的能力水平，并不像游戏中那样可以数值化、量化，评定人员也都是肉眼凡胎，不能一眼看出这个人的能
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