吕滞也盖上了笔记本：“那你的意思是当前的教育体系有问题？”

    “我学哲学的时候曾经想过这个问题，既然你们也问到了我就说一下我的想法。

    纵观古代，穷人是读不起书的，另外你可以发现科举被发明之前朝中的重臣，武将基本上都是由世家把持的，改朝换代后很少有家族被灭族，再加上师徒，联姻的关系，存活下来的家族都是有着亲密无间的关系，他们操控着仕途。所以皇权和世家一直都是处于矛盾状态，直到科举被发明出来，这是皇帝不愿意朝堂之上大部分都是世家之人才做出的决定。

    在这之前古代沿用的是比财产封锁更可怕的知识封锁，读书人只知道读书，你问他怎么治国怎么治民基本上没人答得出来，再加上古代消息闭塞，一些东西完全传不到百姓耳中。

    科举制度被完善的时候，这个知识封锁就失效了，管你是治国大才还是治民大能都不顶用，科举就考这些东西。再后来到了现代被改善的科举被称作高考，不管你家中有多么有钱，学了多少艺术，它就考这些。

    在这个处处充满不公平的社会，高考是为数不多的‘公平’托互联网的福，只要想学习就不可能遭受封锁。

    但是我发现这个公平也
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