例如陈东青的签证课，不能说是他自己的签证经历，要说就说是自己亲人留下来的签证秘籍！

    塑造一个总结了各个不同签证失败经历的亲戚。

    上课时，将签证技巧，作为第三人称描述，将自己完全不懂英语，不懂签证的形象袒露出来。

    半真半假的形象塑造，反而能让人容易相信。

    三只队伍便如此行进起来！

    庆市的学校不多，说起来还是年市的多，处理完这庆市的，就得立马赶去年市。

    这第一天执行计划，比想象中要顺利得多！

    大学里面，有不少英语不太好的同学，他们一听有英语补习班，便立刻围上来。

    甚至连宣传都省了，学生们见围了这么多人，便都好奇地围过来。

    这个时代会英语的大学生不多，还有不少的人，是从高中的之后急补的英语。

    功底不扎实，使用起来也不灵活。

    陈东青本是打算让会点基本英语的学生，围成一小团用英语和胡泉涛交流交流，感受一下专业翻译的语言气魄。

    结果围过来的人太多，一个人压根就不能和这么多人聊得来。

    他便随便拜托了两个看起来比较热心的
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