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请假两天 整理思路 写答辩稿

雨声,两者宛如初次见面便彼此知晓如何配合的舞者,踩着对方的节奏一点点应和,直到彼此相融合二为一。

    雨落到了青石板上的声音,他用打来迎合;雨落在自己衣裳上的声,雨轻触他的头发,雨打在蕉叶上,雨跳跃在房顶上,雨穿过低矮的灌木融入溪水中……不知是无数雨声夹在无数琴声,为其合奏,还是无数琴声附和着无数雨声。

    在远处,一位老者默默站立,隐藏在树林中看着他得意的弟子,低声自语道:“环岛三日,无一日可静心,终日渴求寻到我口中的那位通晓音律的老师,因而难以抚琴以养心气和。如此烦躁心境只能听得自己的低声哀怨或是无名燥火,又怎能窥伺藏于自然中的大道之音?无论是雷声终归是这场雨,让我这个天分极高又肯努力的弟子得上天睁开眼,伸出恩泽的一指沾些智慧的雨露抹在他混沌不堪的额头处,去点明他内心的疑惑,去指明他应走的道路,去顺明他不该忘的道理。”

    年轻人耳朵动了动,双手从原来的急速转到缓慢,似乎在邀请山野中的生灵来身边,曲调缓慢柔和,却带着些欢快,老人因年岁流逝而有些松弛的皮肤抖动了一下,不由得小声惊呼:“已经到了这个地步了吗?如今的后生都有如此能耐,想我当年,不过如此便洋洋
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