身相许了。

    张春梅过于激动，居然觉得有些晕，她在幻想作文被刊登在《少年文艺》上，真是那样，该有多么光荣，妈妈、爸爸该乐成什么样子？

    由于有了小韩老师开堂白的铺垫，同学们都知道黄瀚、张春梅的作文都是送选《少年文艺》出版的佳作，都听得聚精会神 ，这一节作文讲解课程绝对事半功倍。

    最后小韩老师还表扬了成文阁，给了他极大的鼓励。

    这孩子也是写了乐于助人，但是与众不同，不是写如何帮助别人，而是写他如何接受黄瀚的帮助提高学习成绩。

    这孩子用心了，写得很认真，虽然比黄瀚和张春梅的作文差得太多，但是已经不输于大部分同学，小韩老师给了个优，并且作为第三篇范文用来评讲。

    这辈子都没有获得如此荣誉，成文阁坐得端端正正，再也不是如以前那般趴在课桌上。

    他貌似体会到了学习的乐趣，眼神 不再迷离。

    黄老师为了激励三五班的同学们加倍努力，也公开了三四班黄瀚、张春梅的作文被学校送选《少年文艺》的消息，她还有意流露出羡慕的表情。

    三五班没有掌声，同学们沉默了，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”
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