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第二章 生活还在继续

两个单词上辈子他就会,但他现在不是正在自我认知障碍中呢嘛,怎么可能突然的叫两个完全不熟悉的人“阿爸”,“偶妈”呢!

    徐敏妍最后思来想去,只能把原因归结在儿子清醒的时候不多,接触和认知周围环境还太少的缘故......这么一来的话,徐敏妍自己也能放心,顺便的也知道自己该干什么的。

    自从这次“初春晒太阳”事件过后,李焕荣发现,自己这辈子的母亲大人,突然的开始热衷教自己认字说话了。

    李焕荣不抗拒这个,他肯定是要以现在这个身份继续在这个家,这个社会中生存下去的,学习这个地方的语言,也是一件必不可少的事情。

    而且以一个成年人的学习能力,比起“牙牙学语”的孩子来说,学习语言,相对来说要容易的多......但这次的“异常表现”,却彻底把徐敏妍吓坏了。

    知道自己儿子聪明,可这个也有点太聪明了。

    学习语言,居然不是从模仿开始的,而是直接从认知元音和辅音开始的......这哪里是小孩子的学习方式,这是大人学习外国语言的方式。

    一开始徐敏妍是按照幼儿教育的方式,先教李焕荣一些常见物品的读音......出于教师的习
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