“四年级二班，卓任”。

    作为一个多少了解过鬼故事套路的人，楚梦觉得纵使卓任与刚刚的两个脚步声无关，深更半夜两个人玩捉迷藏绝对不是一个好的选择，按着这发展绝对是要弄丢一个人的节奏。要不就是本来就只有一个人，另外一个是什么也不言而喻了，哪怕第二个可能性看起来不大。

    总之，捉迷藏是肯定不能玩的，这个叫卓任的小学生虽然刚开始出现把她吓了一跳，但是看着自己打量他这么久也没有做出别的动作，楚梦心里对卓任的危险性评估不免下降了一个等级，认为他是人的可能性更高了。于是楚梦生出了想要向他打听自己任务的地点的心思，毕竟这是唯一一个看上去可以交流还好控制的生物了。

    在楚梦心里认为刚刚这个小朋友估计是从教学楼里偷偷溜出来的，不知道为什么躲在这里，估计是也听到了刚刚一追一逃的脚步声。

    卓任的胸牌上的班级是四年级二班，那他肯定知道四年级教室的位置了，楚梦打定主意要让卓任给她带路。

    这么想着，楚梦就故意忽略了卓任让她玩捉迷藏的请求，而是对着卓任露出了一个自认为很和善的微笑问道：“你叫卓任是吗？怎么这么晚一个人在外面呀，你看天都这么黑了，我送你回教
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