山傍水的地方，收集干柴、埋锅煮饭，进林子采野果挖野菜，下河摸鱼加餐，真正的野趣十足。

    当然，因为食材大多来自学生野外采集，考虑到安全因素，去之前，老师们会紧急培训一番，到出游的当日，还会特意请懂行的老师帮忙筛选收获到的材料再处理下锅。

    实验小学的孩子们大多是城里人，很多连韭菜和麦苗都分不清，对于这样的活动自然是保持了充分的热情。

    实验班的同学们对秋游事件同样给予了高度的关注，他们还要多考虑一个问题：按学业进度，他们算高年级了，可按年龄，大家最起码都是跳了两级的，没够上标准的占了一大半。

    我们享受到的秋游待遇到底是往下看呢，还是往上看呢？

    班主任宋老师表示，她也不知道。

    如果是一般的学生，这种时候就是静静地等着校领导发话了，可他们不是。

    同学们认为，机会都是自己去争取的，于是，一面向老师传达他们的愿望，一面去积极寻找介绍野外知识的书籍。

    年龄不够学识凑，他们表示，我们一定会遵守纪律，绝对不做不该做的事。

    路远也不怕，我们都是社会主义接班人，不怕苦不怕累，没有什么能
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